學測想考英文頂標，也就是全台前10%，有幾件事情要提前開始。
請看外文列車的教學文。
1. 使用英英字典
(1) 使用英英字典的原因
先看幾個高中單字，例如：achievement(成就)/situation(情況)/approve(贊同)/variety(多樣性)/imaginative(富有想像力的)/impressive(使印象深刻的)…
從上方的舉例，會發現：高中單字很抽象，不容易了解字詞的涵義，也不清楚如何把這些英文單字，運用到句子裡。
英英字典，剛好解決這個問題。因為英英字典，使用「英文」，說明字詞的定義。
由於是用「英文」，解釋英文單字，少了語言隔閡，因此解釋起來，更為清楚貼切。
這是英漢字典，用中文解釋英文，無法達到的效果喔!
(2) 英英/英漢字典
對於很多高中生來說，直接使用英英字典，有不小的心理負擔。
這時候，可以使用英英、英漢雙解字典，既能保留英英字典的優點，也同時提供中文解釋，可以快速了解單字。
推薦網路版的劍橋英英字典，它具有英英、英漢雙解功能。使用時，要注意畫面，有切換到English-Chinese (Traditional)，就可以看到繁體中文的單字解釋，還有英文例句囉!
2. 提前學完4500單字
(1) 高中單字進度
高中單字範圍，有4500字，如果依照版本進度學習，必須等到學測大考將至，高中單字才學完，如此一來，學測總複習的時間較為匆促。
倘若個人目標是英文均標，那麼依照學期進度，逐步學習，沒有關係。
但如果想考英文頂標(全台前10%)，或者英文前標(全台前25%)，也就是成績優於大部分的學測考生，必須儘量在高二下學期，把高中4500單字，提前學完。
如此一來，你才有充足時間，演練學測歷屆試題，以及北區模擬考題。
北區模擬考題，簡稱北模，試題難度比學測更高，適合目標在前標以上的高中生，作為邁向英文頂標的訓練。
(2) 提升背單字效率
由於這4500單字，數量還蠻龐大，為了提升效率，儘量把「背單字」這件事情，儘量集中在4500字就好。
等到這4500字，都背熟，並且在英文閱讀測驗裡，也能靈活運用時，才考慮背誦其他課外單字，例如：英文小說裡的單字、新聞英語裡的單字。(這些都是課外字，現階段不用花太多時間)。
此外，高中期中考、期末考，有加考英文雜誌。
雜誌裡的每篇文章，都會提供英文單字表，並標記哪些單字，屬於高中4500單字。請優先記憶這些有標記的單字!
不屬於4500字範圍的課外單字，看過就好，不用花太多時間。
再強調一次，讀書要抓重點，背單字也是，務必優先背完4500單字喔!
3. 熟悉大考題型
學測英文，有幾種必考題型，例如：綜合測驗、文意選填、篇章結構、閱讀測驗、混合題。
平時，在準備學校期中考、期末考時，就要刻意演練這些題型。
演練題型，可以用分配練習的方式。例如，這次期中考，考第4~6課，可以練習第4課的「文意選填」、第5課的「篇章結構」、第6課的「閱讀測驗和混合題」。
這樣的方式，可以確保每一種題型，你都有練習到，又不會耗費過多時間。
4. 學測英文作文
(1) 學測配分佔比
英文作文，在學測英文題目中，佔20分。兩題翻譯題，佔8分。
加起來，總共28分。配分很重，而且取分不易!
根據學測中心的統計資料，英文作文的平均成績是9分。換句話說，雖然作文佔20分，但全台有一半的考生，作文成績不到10分。
也就是說，作文只要拿到10分，就考贏一半的考生!
英文作文13分，已經是全台前20%的作文成績。
英文作文15分，是全台前8%的成績。
對於目標是英文前標的考生，作文至少要考到13分；目標是英文頂標的考生，作文要考到15分以上。
(2) 高一開始寫作文
目標是英文頂標的考生，建議從高中一年級，開始練習英文寫作。
剛開始，每1至2個星期，寫一篇英文作文。一方面，把學到的高中單字和英文文法，持續運用到作文裡。
另一方面，培養寫作的組織能力，這些都很耗時，需要漫長的訓練。
很多高中生，等到快考學測了，才匆匆忙忙練習作文，這28分的英文作文和翻譯題，分數幾乎丟掉，非常可惜!
試想一下，要寫好一篇中文作文，並不容易。更何況使用英文，這個不是自己母語的文字，寫一篇英文作文呢!
因此，高中生一定要提早學習英文寫作!
總結
目標訂在英文頂標的高中生，要掌握這幾個原則。
原則一
使用英英字典，了解字詞涵義
原則二
提早把4500單字背完
原則三
平時演練學測不同題型
原則四
高一開始學英文寫作
想了解更多相關文法，請看延伸閱讀。
延伸閱讀：學測英文：考前必做3件事 | 外文列車
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