【減少國中會考英文錯題的方法：閱讀測驗】
很多考生都會製作[個人錯題本]，把自己答錯的題目抄寫在筆記本上，方便複習。
這固然是個方法，但如果能更進一步，了解自己的答題盲點究竟在哪裡? 哪些考法是自己的錯題區? 會對於提升分數，有很大幫助。
你也可以不花時間製作錯題本，直接用以下的方法來分析考卷，會更節省時間喔!
會考英文閱讀測驗的錯題情況分成兩種：
1.文法基本觀念不懂或不熟：
例如，關代與動詞的關係? 關代是否可省略?
如果不太了解基本觀念，不要急著做題目，而是先看這個單元的文法說明，例如：主格關代、受格關代。了解觀念之後，再回到題目。
如果拿學習『考汽車駕照』來比喻，這個階段，就是在駕訓班裡，反覆熟悉基本動作，先別急著開車上路(寫試題)。
2.懂基本觀念，可是還是答錯了：
延續剛剛的比喻，這個階段，是離開了駕訓班，來到馬路上，所以會遇到各式各樣的問題，是在駕訓班裡，比較不會發生的。
以下幾項，是明明熟悉基本觀念，但還是答錯的常見原因：
(1) 題目的句子有變化：
素養題的句子，靈活度比較高，不是像早期基測那樣，看到A，就選B。傳統考法比較呆版，是訓練反射性動作。
就像看到綠燈，可以啟動；看到紅燈，立刻停車。(備註：會考是新的名稱，基測是舊的名稱，皆為國中生的升學大考)
傳統基測，題目沒什麼變化，甚至看不太懂句子，也沒關係，只要找到A，選B就對了。
但是素養題的考法，靈活很多，不但看到A，也會看到a，而且句子也變得更長，多放了與作答無關的資訊。
換言之，句子裡，出現了其它混淆視聽的字詞，考生就要自己判斷，會影響選項的主要原因，究竟是A? 還是a? 其中一個是關鍵，另一個則是陷阱。
這也就是為什麼，很多考生都覺得，明明句子都看得懂，自己真的有唸書，可是還是答錯的原因。
(2) 不會拆解句子：
句子的組成元素，是『文法』和『單字/片語』。文法，就是骨架；單字/片語，則是肌肉。兩個項目加在一起，變成句子。
有些考生，不太熟悉文法，閱讀文章時，大多是靠單字片語在撐。坦白說，這樣還是可以大致上看懂文章，因為透過單字片語，可以了解句子的意思。
但是在關鍵點，就會出錯，所謂的關鍵點，就是第(1)項講的A和a，出題老師都經驗豐富，知道如何設置陷阱，才能區分出考生能力，達到測驗的準確度。這個A和a的差異，就靠拆解句子，才會知道真正影響選項的，究竟是A還是a? 因此，不會拆解句子的考生，遇到這種比較靈活的題目，較難拿到分數。
換句話說，取分工具有兩種：1.靠文法 2.靠單字片語。如果兩項工具都有，得分最高。如果只有一項工具，就會比較吃力。
想靠單字片語取分，比較容易，就是把它們記住就可以了，即使是死記硬背，也還是記起來了。
想靠文法取分，挑戰度比較高，因為不但要熟悉文法規則，還必須進一步，靈活運用在考題中，分析考題裡的句子結構，才能一眼看出：真正影響作答的A，以及避開混淆視聽的陷阱a。文法是答對素養題，取得A++成績的強大工具，所以一定要好好學習文法喔!
(3)缺乏閱讀文章的方法：
閱讀文章，其實是有方法的，並不是從第1個句子，看到最後1個句子，而是依照英文文章的邏輯，抓重點閱讀，速度才會快。
中文的寫作邏輯是：起承轉合。英文也有寫作邏輯，所有的英文文章，都是依照英文寫作邏輯，撰寫而成，包括國中會考英文試題。
只要依照英文寫作邏輯，閱讀會考試題，你可以快速又準確的看完閱讀測驗。
(4) 部分題目卡關：
閱讀測驗，會有很多選擇題，有的題目，是考『主旨』，也就是文章的大方向，例如：這篇文章，主要是關於什麼?
有的題目，是考『小細節』，例如：下列哪一個選項，是對的? 這種題目很花時間，因為要(A)(B)(C)(D)一個一個回到文章裡核對。
有的題目，是『進階推論』，文章裡並沒有直接講出來，例如：根據這篇文章內容，你認為作者的態度和看法是什麼? 這種題目，考的是整篇文章的語氣。
有的題目，是『換句話說』，文章裡的句子，和選項裡的句子，完全不一樣，如果能讀懂隱含的意思，會發現，它們其實是講同一件事情。
以上，只是舉出其中幾種題型的基本款，還有更多題型。雖然考過的文章，不會再出現，但是題型卻會重複再重複!
所以一定要熟悉這些題型的破解方式，還有最重要的：透過分析考題，了解自己不拿手的，是哪些題型? 然後針對那些題型，對症下藥，提升自己的答對率!
不是狂寫題目，卻不知道自己的作答盲點在哪裡，這會造成：同樣觀念，由於沒有弄懂，而重複答錯，很可惜喔!
回到剛剛的開車比喻，車子開到馬路上，會遇到各種問題，很多都是在駕訓班裡不太會遇到的情況，也許前方是烏龜車，自己想超車，又不太敢。也許是隔壁車道的汽車，不打方向燈，就直接變換車道。又或者是車流量太大，塞車中。換句話說，開上路之後(寫歷屆試題之後)，各種問題都有。
考閱讀測驗，就像開車上路，每個錯題的原因都不一樣，要把問題抓出來，才能對症下藥喔~
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