想在學測英文考場上，拿到13級分、14級分，甚至15級分嗎?
本篇文章，說明拿到英文頂標的方法。請看外文列車的分享文!
1.精密計算扣分項目
學測試題，共有這幾個題型：詞彙題、綜合測驗、文意選填、篇章結構、閱讀測驗、混合題、翻譯題、英文作文。
想拿到學測13級分、14級分，甚至15級分，就必須精密計算扣分項目。以下，是頂標的配分範例：
(1) 頂標13級分 (全台前25%)
以114年度為例，學測13級分的原始分數是74~80分。換句話說，整份考卷最多可以被扣掉26分。
假設英文作文，拿10分；翻譯題，拿4分。非選擇題，總共扣掉14分。
這代表：前面的選擇題，最多還有12分可以扣。那麼考生就要計算，在這12分的容錯空間裡，要怎麼分配?
★你可以這樣配分
詞彙題：自己很擅長，所以只能錯1題，扣1分。
綜合測驗：是大魔王，可以錯3題，扣3分。
文意選填：有把握全對，扣0分。
篇章結構：難度很高，可能答錯2題，扣4分。
閱讀測驗：文章很長，有困難度，扣4分。
以上這些選擇題，總共扣12分。
這樣加起來，總共扣26分，剛好就是13級分的邊緣，很驚險，再多扣1分，就會掉到12級分喔!
如果你的目標是英文頂標，現在正卡在12級分和13級分之間，建議你提升《英文作文》，還有《翻譯題》的分數。
目前的配分方式，作文10分、翻譯題4分，是很均標的成績，所以還有很大的上升空間喔!
我們來看14分的配分方式囉~
(2) 頂標14級分 (全台前10%)
以114年度為例，學測14級分的原始分數是80~86分。換句話說，整份考卷最多可以被扣掉20分。
假設英文作文，拿15分；翻譯題，拿6分。非選擇題，總共扣掉7分。
這代表：前面的選擇題，最多還有13分可以扣。那麼考生就要計算，在這13分的容錯空間裡，要怎麼分配?
★你可以這樣配分
詞彙題：錯2題，扣2分。
綜合測驗：可以錯3題，扣3分。
文意選填：有把握全對，扣0分。
篇章結構：難度很高，可能答錯2題，扣4分。
閱讀測驗：可以答錯2題，扣4分。
以上這些選擇題，總共扣13分。
現在這裡，詞彙題比剛剛多錯一題，但因為作文和翻譯題的分數上升，所以總扣分為20分，仍然可以拿到14級分!
你會發現：英文作文和翻譯題，是高分群的分水嶺!
如果作文和翻譯題的表現普通，那麼最多只能達到13級分。想要拿到14級分以上，就必須大幅提升作文和翻譯題的分數!
我們來看15級分的配分方式囉~
(3) 頂標15級分 (全台前3%)
以114年度為例，學測15級分的原始分數是86~100分。換句話說，整份考卷最多可以扣掉14分。
假設英文作文，拿17分；翻譯題，拿7分。非選擇題，總共扣掉4分。
這代表：前面的選擇題，最多還有10分可以扣。那麼考生就要計算，在這10分的容錯空間裡，要怎麼分配?
★你可以這樣配分
詞彙題：自己很擅長，所以只能錯1題，扣1分。
綜合測驗：可以錯1題，扣1分。
文意選填：有把握全對，扣0分。
篇章結構：難度很高，可能答錯2題，扣4分。
閱讀測驗：可以答錯2題，扣4分。
以上這些選擇題，總共扣10分。再加上非選擇題，扣掉4分。總共扣14分。
15級分，最多可以扣到14分，所以可以拿到15級分喔!
高中生可以趁暑假，寫一份學測歷屆試題，然後評估每一個題型，你可以接受的扣分是多少?
剛開始練習歷屆試題，扣分嚴重是很正常的，大部分的高中生都是如此，你並不孤單喔!所以不要看到錯題多，就覺得沮喪。只要持續練習，級分就會進步!
在繼續說明拿到頂標的策略之前，想跟你分享一個學生的學習過程。
2.考上台大醫科的學生案例
這是一位女學生，他在國中二年級，來到外文列車的班級，當時的他，學校英文段考，只有70~85分。
這位學生，非常偏理科，只要數理，幾乎都滿分。英文是他的弱科，每次段考，都只有70~85分，非常苦惱，不知道該怎麼辦…
剛好這時候，他哥哥考上高中第一志願，來到外文列車的高一班，哥哥回去跟妹妹說，趕快轉來這裡上課，於是妹妹就這樣，來到外文列車的國二班，一直到高三結束，大學學測放榜，錄取台大醫科。
這個學生，在國二~國三階段，努力的重點放在：把英文段考從70~85分，拉到90幾分，順利進入高中第一志願。
接下來的高中班，外文列車的上課進度就很快了。
外文列車的高中班是超前進度，寒暑假、以及學測考前的一整年，都在練習學測歷屆試題，還有北模試題。
每個星期三的晚上6:30~9:30，是高二英文班。另外，每個月有2堂的英文寫作課，課程裡，同時準備中級英檢。從國三升高一的暑假，一直拚到學測結束，他考到學測英文頂標，順利考上台大醫科。
外文列車鬆了一口氣，真的是教得很辛苦啊~因為理科腦和文科腦，非常不一樣。從班上每位學生寫的英文作文，就能很明顯的看出來，文組學生和理組學生，思考模式完全不同!
這個案例，是想告訴你：
每個高分，都是從不起眼的成績開始。
如果你的高中英文，成績不理想，也不需要氣餒。
你看，他能考上台大醫科，誰能想的到，他曾經連國二英文，都很吃力呢?
講完了這個案例，我們繼續分享拿到頂標的策略囉~
3.找到自己的答題盲點
每位考生的答題盲點不同，有的考生是卡在「某個題型」，有的考生是卡在「某個主題」的閱讀測驗。
想提升分數，盲目刷題是沒有用的，就跟亂槍打鳥一樣，效果很差，又浪費時間。因此，你必須找到自己的答題盲點，針對自己的問題一一解決。以下舉例：
[範例一]
如果你卡在「綜合測驗」這個題型，經常寫5題，錯3題。就把這3題的測驗重點，寫在題號前面。
比如：114年度的第12題，是綜合測驗，它的選項是(A) facilitated (B) disrupted (C) disclosed (D) fulfilled
很明顯，這題考「單字」。
再舉一個例子：114年度的第20題，它的選項是(A) as well (B) by far (C) at least (D) after all
也很明顯，這題考「片語」
把答錯的題目，它們的測驗重點，一一記錄下來，當你練習了10篇綜合測驗，你會統計出自己的錯題，大多集中在哪裡?是答錯「文法」比較多，還是「單字」比較多?
如果是答錯文法，是哪個文法呢?如果是答錯單字，是Level 3的單字，還是Level 4的單字呢?這些單字，是高頻單字，還是冷僻字呢?
分析錯題，能幫助你找到問題的核心，針對問題來改善，而不是耗費大量時間的盲目刷題喔!
[範例二]
學測閱讀測驗，文字很多，文章很長，如果閱讀測驗是你的弱點，那麼可以先鎖定「一個主題」的閱讀測驗，專心練習單一主題。
比如：找出「人文歷史」這個主題的學測試題，針對這個主題，練習10篇。如果遇到「自然科學」或其他主題的閱讀測驗，就先跳過。
鎖定單一主題，最大的好處是：比較容易遇到重複出現的單字，所以練習起來，會更有成就感。
[範例三]
除了閱讀測驗的主題之外，也必須注意考題方向。
在閱讀測驗裡，有的題目是「主旨題」，問考生：What is this passage mainly about? (這篇文章主要在講什麼?)
有的題目是「細節題」，問考生：Which of the following statements is true, according to the passage? (根據文章，下列哪一個是對的?)
有的題目是「同義字題」，比如問考生：What does “This” in the fourth paragraph refer to? (第四段裡面的This，指的是什麼?)
從以上舉例，你會發現：練習學測歷屆，不是把考卷寫完，對完答案就結束了，更重要的是，從錯題當中，找出自己的答題盲點。這些錯題，是重要線索，分析這些錯題，它們就能幫助你，知道問題在哪裡，只要你針對問題做改善，就能增加答對題數!
4.提早練習英文作文
寫作能力的培養，越早開始越好，主要原因有兩個
(1) 作文題目的複雜度很高
「以前」的學測作文題目，幾乎都是四格漫畫，考生只要順著故事情節，然後再做個收尾，輕輕鬆鬆就把作文寫完。
但是，「現在」的學測作文題目，非常複雜，需要考生絞盡腦汁，不要說是英文作文了，光是這類的題目，寫出一篇中文作文，都要耗費不少心力。
(2) 寫作要具備多項能力
寫一篇英文作文，不但需要英文能力，包括文法、單字片語，還需要組織能力，才能寫出一篇架構嚴謹，句子與句子之間，銜接流暢的文章。
因此，目標是頂標的考生，或者是前標的考生，務必提早開始練習英文寫作。翻譯題的難度，沒有英文作文高，你可以在學測考前半年，再練習翻譯題就好，但是培養寫作能力，建議從高一開始。
5.儘早衝刺學測
高一升高二的暑假，可以把時間拆成兩部分：一部分的時間，預習高二課程，另一部分的時間，練習學測歷屆試題。
至於北模試題，它的難度比學測高很多。
如果你寫學測歷屆，可以拿到13級分，那麼可以練習北模試題。但如果你的英文是弱科，或者只能拿到均標，就不要寫北模，而只要專心練習學測歷屆就好。
高二下學期開始，就要全力備戰學測，每個月寫一份歷屆試題，或者是學測模擬考題，並仔細分析自己的錯題，找出答題盲點，就能提升答對題數!
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想了解更多英文文法，請看延伸閱讀。
延伸閱讀：學測英文單字：114學測歷屆試題，詞彙題(有圖片!)
延伸閱讀：學測英文單字：113學測歷屆試題，詞彙題(有圖片!)
延伸閱讀：學測英文單字：112學測歷屆試題，詞彙題(有圖片!)
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