【上國中，文法聽不懂怎麼辦?】

方法一：找「主詞」和「動詞」

大部分的句子，都有主詞和動詞，優先把它們找出來。

極少數的特殊情況，可能會找不到，額外再學即可，例如：省略主詞的祈使句。

不論句子長短，只要能抓出「主詞」和「動詞」，就已經解決大部分的問題了。

找出主詞和動詞的這個方法，從國一~國三都適用!

方法二：了解「動詞」的規則

英文有很多詞性，比如：形容詞、副詞、冠詞等等。

如果文法讓你暈頭轉向，那麼以上這些詞性，可以暫時不用管它們，只要專注在「動詞」就好。

只要搞定動詞，許多文法困擾，也就解決了!

方法三：弄懂三大子句

三大子句，指的是：副詞子句、形容詞子句、名詞子句。

從正面的角度來說，子句，讓句子結構變得更複雜，句子也比較長，因此，能夠表達「更豐富」的內容。

但是，從學習者的角度來說，子句的複雜性，讓國中生感到困惑，尤其是國三文法裡的形容詞子句，還有名詞子句。

這兩種子句，讓很多國三生，不知該如何是好? 加上會考將至，更是焦慮!

如果你在「形容詞子句」，和「副詞子句」，遇上瓶頸，請先掌握以下原則：

(1) 形容詞子句

形容詞子句，就是使用關係代名詞的句子。

關係代名詞，簡稱「關代」，最常見的有：who/that/which，要優先熟悉這三個。

要能辨別形容詞子句，它是整個句子裡的「哪幾個字」?

以上這三項，是學習形容詞子句的基本重點。

如果你覺得，形容詞子句很困難，可以先忽略下方這兩個細節：

[1] 關代的主格/受格/所有格，不會辨認，沒有關係。

[2] 不知道關代是否可以省略，沒有關係。

以上這兩項，都是細節，可以等到熟悉基本觀念之後，再來處理這兩項。

(2) 名詞子句

名詞子句，擁有「名詞」的屬性，抱持這種觀念來看句子，會有豁然開朗的感覺。

名詞子句，有不同類型。最常見的是：that引導的名詞子句。請優先熟悉這一種。在這個句構中，that是連接詞!

以上這兩項，是名詞子句的基本觀念，要先學會喔!

另外，提醒一下，名詞子句，和名詞片語，可以互換。這是進階細節，不會使用，沒有關係。

[總結]

文法，是使用語言的「邏輯」，它不需要大量的背誦，而是「理解」喔!